Plan Queremos Resolver

Se realiza desde situaciones propuestas en distintos ámbitos matemáticos que constituyen un desafío en el que el alumno debe plantearse preguntas, conjeturar, en un principio en un plano individual para luego mediante la interacción social, contrastar hipótesis, acordar técnicas y determinar qué conceptos matemáticos constituyen la mejor herramienta para la resolución.

Las distintas formas de representación juegan un rol importante para que los alumnos registren sus procedimientos, organicen su pensamiento, apoyen sus argumentos y justificaciones. En la Resolución de Problemas se busca en principio la comprensión de la situación y la explicación del proceso más que la obtención de un resultado. Se estimula así a que el alumno intente caminos posibles de resolución con diferentes estrategias evitando la asociación mecánica de tipos de problemas y algoritmo.